Sztuka koloru – między poezją a muzyką w 3c

Klasa 3c coraz śmielej porusza się po kolorowym świecie sztuki, czego dowodem jest udana realizacja małego projektu artystyczno-matematycznego inspirowanego twórczością J. Ittena (zwłaszcza jego teorią koloru) oraz poezją J. Brzechwy. Zabawę rozpoczęliśmy od przeczytania wiersza pt. Przyjście wiosny i odszukania w nim rytmu i rymów. Następnie, podzieliliśmy tekst wiersza na sylaby i zakodowaliśmy je kolorami tęczy według występujących w nich samogłosek. Kolejnym etapem była próba zagrania na kolorowych dzwonkach melodii wiersza powstałej poprzez przyporządkowanie kolorom kolejnych dźwięków z gamy C-dur. Wykonaliśmy też mozaikowy obraz wiersza, inspirując się techniką kolorowych kwadratów Ittena i ułożyliśmy działania matematyczne do kolejnych kolorów kwadratów, tworząc kodowankę matematyczną. Zwieńczeniem projektu są indywidualne występy dzieci, które teraz recytują, rapują lub śpiewają tekst poznanego wiersza.